近日，山东省教育评价学会2025年学术年会在山东师范大学举行，会议主题为“教育强国建设背景下教育评价改革的实践与研究”，学校党委委员、副校长尹玉箫带队参会。

会议围绕贯彻落实《教育强国建设规划纲要(2024—2035年）》精神，持续深化新时代教育评价改革，推动区域教育高质量发展等专题进行深入的交流和探讨，并评选了学会首批教育评价研究基地及学会2024-2025年度教育评价改革典型案例。淄博师专获批山东省教育评价学会首批教育评价研究基地、获学会2024-2025年度教育评价改革典型案例一等奖。

在案例分享环节，学校音乐系相关负责人应邀作题为《以“三级进阶·五维评价”体系推动音乐教育专业人才培养高质量发展》的精彩报告，得到与会专家的高度认可，一致认为：“三级进阶·五维评价”体系遵循音乐类专业人才的成长规律，形成了一个动态设计的评价链条，是一个立足于学科特色和人才成长规律的成熟的、专业的评价体系。

本次获批山东省教育评价学会首批教育评价研究基地、获学会2024-2025年度教育评价改革典型案例一等奖，不仅为学校赢得了荣誉，更为全省乃至全国的音乐教育和美育评价改革提供了宝贵的经验和启示，充分展示了学校在教育评价改革方面的创新精神和坚实探索，学校将以此为契机，继续深化教育评价改革，不断完善美育评价体系，为进一步推进新时代教育评价改革，打造教育评价改革山东模式贡献淄师力量。