近日，山东省教育厅发布了《关于公布第三批“山东省高校黄大年式教师团队”名单的通知》（鲁教师函[2023]44号），淄博师专张文娟教授领衔的“托幼一体化服务与指导教师团队”位列其中。这是继淄博师专刘悦教授“传统文化传承与应用教师团队”后的又一支获得这项荣誉的教师团队。
“黄大年式教师团队”创建活动是教育部为贯彻落实习近平总书记对黄大年同志先进事迹重要指示精神启动的团队建设活动，旨在培养高素质专业化创新型高校教师队伍，促进高等教育高质量发展。学校积极贯彻《教育部关于开展第三批“全国高校黄大年式教师团队”创建活动的通知》（教师函〔2023〕2号）、《山东省教育厅关于开展第三批“山东省高校黄大年式教师团队”创建活动的通知》(鲁教师函〔2023〕29号)要求，认真学习黄大年精神，积极组织开展“黄大年式教师团队”创建工作，经团队申报、院系推荐、学校评审，推荐“托幼一体化服务与指导教师团队”代表学校参加第三批“山东省高校黄大年式教师团队”评选工作，并成功获选。
学校托幼一体化服务与指导教师团队共20人，聚焦立德树人根本任务，传承黄大年精神，践行“四化一体”教学理念，构建“儿童发展、保育活动、教育活动、实践性课程”四类课程体系，助力托幼园所建设，指导幼儿园发展，服务区域社会。团队带头人张文娟教授既是山东省高校教学名师、淄博市有突出贡献中青年专家、振兴淄博劳动奖章获得者，还是山东省幼儿园远程研修指导专家、幼儿园优质课评审专家、《齐鲁幼师之星》栏目活动专家。
以德立身 以德立教 争做师德模范
团队教师传承黄大年精神，贯彻落实党的二十大精神，学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述，牢记为党育人、为国育才使命，以德立身、以德立学、以德立教，模范践行社会主义核心价值观，以奉献之心、仁爱之心投身教育事业，师德考核成绩为优秀。12人担任贫困生“爱心护航”成长导师；1人获第十四届宋庆龄幼儿教育奖，4人获山东省教书育人楷模等荣誉称号，7人被评为市优秀教师、最美教师等称号。
深化教改 三全育人 教学成果突出
坚持育人为本，加强课程思政渗透，将优秀教师先进事迹引入教学。撰写课程思政大纲45门，1门课程获省思政示范课程，12门课程获校思政示范课程。团队成员主持承担10 项山东省教学改革项目，对人才培养、实践体系等进行研究。主持参与国家资源共享课程1门，山东省在线开放课程、资源共享课程11门。建立“四化一体”理念，推进“三阶递进”，制订“四能八会”考核方案，将戏剧教育、融合教育等最新科研成果融入教学。团队成员教学成果丰硕。团队成员获国家教学成果奖二等奖1项、山东省教学成果特等奖、一、二等奖5项；2人获山东省青年教师比赛一等奖；主持教育部供需对接就业育人项目2项，承担教育部人文社科项目1项；制定婴幼儿发展引导员国家技能标准、省学前教育专业课程标准6个；开发全国育婴员职业技能等级认定题库；主持40余项省级教学改革、课题研究项目；在CSSCI期刊、核心期刊等发表论文200余篇，出版专著32部；指导学生8人获全国职业技能大赛、保教技能竞赛一等奖，13人获省职业、从业技能大赛一等奖。
科研赋能 创新引领 促进教育教学发展
承担重点科研项目，积极对接国家战略，深入探讨幼儿园沿黄河民间游戏，主持教育部供需对接就业育人项目2 项，承担教育部人文社科项目1项，主持艺术重点课题50余项。致力学科理论创新，参与制定婴幼儿发展引导员国家技能标准，省学前教育专业课程标准5个，主持省项目从教学活动、游戏活动等方面对托幼一体化研究，发表论文一百余篇。践行“综合培养、情智合一、双向融合、全程实践”培养理念，学生学术成果颇丰。5人获全国职业技能大赛、保教技能竞赛一等奖，13人获省职业、从业技能大赛一等奖；2 支团队获“挑战杯”山东省大学生课外学术作品科技竞赛一等奖。
实践教学 校企融合 构建就业导向培养模式
团队助力托幼园所建设，指导15所市卫健委建立地方托育中心，指导15所幼儿园发展，帮助立项省市级课题23项，58人获省市优质课一等奖；帮扶边疆职业院校、疆域幼儿园，推动幼有所育。助力师资培训，建立73家省内及17家省外实践基地，承办1+X幼儿照护职业技能等级证书考核站点。1000余名学生进社区、进家庭、进托幼机构实践活动；承担乡镇中心幼儿园骨干园长、教师省培项目。张文娟研发婴幼儿课程指导用书2套，制订山东省幼儿园骨干教师培训方案、转岗教师培训方案13个；成员开发全国育婴员职业技能等级认定题库；为托育中心开展咨询20余场，受益2000余人。定期开展就业育人主题教育，仅2022届，涌现出创业典型23人。
心有大我、至诚报国。“托幼一体化服务与指导教师团队”获评山东省“黄大年式教师团队”是上级部门对淄博师专教师队伍建设的肯定，也是学校多年来坚守立德树人初心、担当教书育人使命，以敢为人先、开拓创新的时代精神风貌，秉持学而思之、知而行之的治学治教态度，团结协作、聚力奋进，不断提升教师教学科研水平、提高社会服务能力，构建教师专业发展长效机制，打造高素质、专业化、创新型教师队伍的结果。淄博师专将继续以黄大年精神为价值引领，不忘铸魂育人初心，以学科建设为核心，以培养“四有好老师”为根本，强化师资队伍建设，优化教师专业发展模式，培育更多堪当时代重任的“人师”“大先生”，谱写学校高质量发展新篇章。
