为进一步强化学生的实践意识，提升教育教学技能，11月13日晚，初等教育系召开了毕业班教育实习总结交流大会，荣玲老师做了题为“赢在金秋”的专题报告。

学生教育实习结束后，初等教育系进行了深入细致的调研工作，对学生实习过程中出现的问题，有重点、多角度地进行深入分析。报告针对实践学校的实习工作安排情况、学生见习阶段观课中集中出现的问题、以及实习阶段存在的突出问题，有的放矢地进行了有效指导。使学生在进一步端正教育实习态度的同时，重视授课能力的提升，密切与指导老师的联系，认真做好课前试讲演练。并引领学生认识到实习目标需要多样化，在关注显性内容的同时，更要重视隐性经验的积累，以进一步提升课堂管理能力。报告针对性强，精彩的案例唤起了学生实习过程中的多种体验，学生兴趣浓厚。

本次教育实习总结报告时效性强，使学生充分认识到所学专业知识对教育实践具有良好指导作用的同时，进一步沟通了教育实践对学校专业学习的调节作用。教育实习后的及时跟进指导，使学生学会在总结中不断反思，在反思中进一步成长，为后续教育实践工作奠定了坚实的基础。